やる問題数は少なくてよいので、よ～くみながらゆっくりやるのがコツです。, レベル２ （そもそも問題数が多いと思うので、子どもにやってもらう部分も全問じゃなくていいです。２，３問やれば子供が理解できているかどうかは分かりますので、その程度でOK！）, さくらんぼをいちいち書かされて、混乱して分からなくなりながら、大量にやらされるから、嫌いになるのです。 頑張ってやったのに、嫌いになってしまっては本末転倒。, 低学年さんは、計算もゆっくりでいいので、 Re:Re:デンタくん2号 ゆかさん 素晴らしいと思われるデンタくん2号も危険回避対策なのですね。よく解りました。家では計算は一桁同士でも筆算で「ゆっくり・ジックリ・丁寧に」して、暗算（視算）は「10の補数と九九」だけにします。 ～みんなが持ってるマジカル計算機「デンタくん」～ ※膨大な量と時間を使うこれまでの暗算練習は全て不要です！ 同じ事(実は格段に優れていること)が5分で出来るようになりますからね。 しかも、この方法なら100%なんです。 不要なので封印していた「デンタくん」登場！ 答えだけ子どもに先に書かせて、その後、さくらんぼの部分を, 親がやってあげればよいのです。 　　年長～小3の体験学習 受付中！　（残席わずか） 質の悪い宿題とは、お粗末三点セット（計算ドリル・漢字ドリル・音読）に代表されるような、多くの学校で出されている無理・無駄・非効率な宿題のことです。 それらから子どもの心（感情）と頭（思考力）を守るために、回避策としてママがとりあえず、 「ふーん、効果的な学習法ってこういうことなんだ～。」 と、知っておくといいですよ、というものです。 すべての教材をやらなければいけないものではない ということを … まあね、思い浮かべるのはブロックの塊でも、風船でもいいんですけれども、指は常に自分と共にあるから、忘れてしまっても見れば分かるんですよ。 デンタくん2号を使って、20以下の数で計算できるように練習（繰り上がり・繰り下がり含む）, デンタくんは、5本ずつのまとまりの指が４つ見えればよいので、可愛いキャラクターで手書きしてあげると喜ぶかもしれませんね(^^♪, （イメージの中で10のまとまりから8を取って、残りの２と合わせて数えるのはあり。残りがはっきり見えていればOK） で、実際に学校で「さくらんぼ計算」を教わってきたらどうするか？ 指がしっかり見えていれば、厳然たる事実として分かるはずです。 今回は、どんぐり倶楽部の掛け算、割り算のお話です。前回は、初歩の計算メソッドである「デンタくん２号」を紹介しました。小学校では、九九を記憶するのが定番ですね。自分もやりましたし、今の子供たちも学んでいるようです。ただ、九九には無駄が多いなぁと思うのです。, 例えば、７ｘ９＝６３（しち・く・ろくじゅうさん）９ｘ７＝６３（く・しち・ろくじゅうさん）は計算結果が一緒ですね。そして、割り算は、九九のような覚える方法はありませんが、６３÷７＝９６３÷９＝７のように、６３、７、９を使い、このような割り算ができます。トライアングルナンバーズでは、これらを一気に視覚的に捉えられるようにするので、瞬時に図として、これらの４つの計算が頭に浮かぶようになります。図として頭に入るので、「に•く•じゅうはち」といった音を頭で再現しなくてもいいので、スピードも早くなります。, この３つの数字の組み合わせを１セットとして、視覚的に頭に入れていきます。漢字を１つ１つ焼き付けるように覚えるようにするのと似ています。すごいのは、この３つの数字のレイアウトを覚えると、次の４つの計算が可能になります。, どうでしょうか？ 少し、期待できそうなロジックではないでしょうか。これを九九を網羅した３６つのセットを１枚のシートに落とし込んだのが、この図です。, 黄色のマスは、足すと１０になる足し算、引き算のもの。青色のマスは、全部で３６個あり、九九を網羅するもの。通常の九九だと、８１個の言い回しを暗記する必要があります。しかも、トライアングルナンバーズでは、割り算もおまけについてくるのです。学習の仕方は、いくつかあります。•　マス１つを１つのカードにして、フラッシュカードのようにして、１日１つというペースで覚えていく•　ノートに書き写していく•　シートを印刷して、指で隠して答えていく•　穴があるシートに書き込んでみる（下を参照）, これらのシートのダウンロード用PDFも用意しました。トライアングルナンバーズ練習シート（デンタくん２も含む）(A4)トライアングルナンバーズ練習シート（デンタくん２も含む）(アメリカレターサイズ）詳しくはオフィシャルサイトを御覧ください。http://reonreon.com/triangle-ml.htmlhttp://reonreon.com/tri-teacher.h, 視覚的に記憶するために、このような動画もありますので、利用してもいいかもしれません。, サポートしていただけたら、嬉しいです。　少しでも海外で（そして日本国内でも）日本語教育がスムーズに行くように、リサーチ目的に使わさせていただきます。, 海外で、日本語教育をする皆様のために、リサーチした情報をシェアいたします。現在は、限定無料公開とさせていただきますが、時期を見て、有料設定をするかもしれません。, ニューヨークで、子育てをしてます。海外で、日本語も含めたバイリンガル、トリリンガルの教育や、イノベーターになるための教育コンテンツなどを、日々探索しています。, Niko 〜あなたの究極の夢は何ですか？　ドン底人生からワクワクする未来への進み方〜. 自分のペースで納得しながらやらせるのが大前提です。, ◆火曜・水曜・土曜クラス・・・年長～小学生 Copyright © CyberAgent, Inc. All Rights Reserved. ◆通塾できない方の個別サポートあり, 学び処『にこまる』は、どんぐり倶楽部の理念に共感し、どんぐり俱楽部の良質の算数文章問題を使用しております。, さくらんぼ計算で算数嫌いにさせないために！！ | 朝霞のどんぐり式算数文章題教室 学び処『にこまる』のブログ. 前回は、小学1年生の算数でもうすぐ「さくらんぼ計算」なるものが始まるよ～。気を付けてね～。, まずは、さくらんぼ計算を習う前に、繰り上がり繰り下がりの計算をできるようにさせておきましょう。, 自分の10本の指を使って（見て）、足し算引き算ができるようになったら、頭の中に指または「デンタくん」（レベル２の画像参照）を思い浮かべてできるように練習, 1年生は足し算・引き算の計算カードの宿題が出るかと思いますが、その時にも答えがパッとでない場合は、 今回は、どんぐり倶楽部の掛け算、割り算のお話です。 前回は、初歩の計算メソッドである「デンタくん2号」を紹介しました。 小学校では、九九を記憶するのが定番ですね。自分もやりましたし、今の子供たちも学んでいるようです。 何度も自分の指を見て使っているうちに、そのうち頭の中にもしっかりイメージできるようになります。, これをね～、年長さんくらいから1年生の夏休み前までにできるようにしておけば、「さくらんぼ計算」をやるまでもないのです。

デンタくん2号を使って、20以下の数で計算できるように練習（繰り上がり・繰り下がり含む） （デンタくんについてはどんぐり倶楽部のhpをみてね） 上の写真では髪の毛？から塗っていますが、基本的には 指のほうを使ってくださいね。 ↓ レベル3 （先生の許可さえあれば、子どもはこんな面倒なことをやりたいとは思わないはずです。）


②先生の許可が下りない場合、, せめて宿題の時は、さくらんぼを書かせないでください。 デンタくんを見ながら練習するとよいですよ。

①混乱しているようなら、先生と話し合って、さくらんぼは書かなくてよいことにする。 新型コロナの影響で、私教育だけでなく公教育機関の多くもオンライン授業をスタートさせていますね。僕が毎週オンライン授業を行なっている熊本の小学生も、「タブレットで学校の授業をやってるよ！」と教えてくれました。現在、世間で取り上げられているオンライン授業の問題点は、「Wi-Fi環境の整っていない家庭はどうする？」などのハード面。ただ僕個人としては、授業を準備する教師や講師の負担の問題、そしてそ, 今日は僕の専門である脳科学のお話。教育に関心の高い人なら一度は耳に（目に）したことがある、この記事のタイトルにもなっている言葉。言い回しは少し違うこともありますが、・４〜５歳で脳の７０〜８０%ができる・６歳までに脳の９割が完成する・１０歳以下のゴールデンエイジに脳は発達するこんな感じですね。これらを謳い文句とした幼児教室や能力開発教室も、数多く目にします。ただ実は、この言葉, 調べる限りでは、どんぐり倶楽部では、どうやら「視考力」というものをかなり重視しています。算数の問題も、質があるらしく、あえて「良質な」と銘打った、算数問題を販売しています。基本的に、文章問題で、このような問題です（小学校１年生用）この問題を、絵で表現し、その絵を見ながら答えを導き出していく、というのがメインのやり方です。実際に行う際は、より詳しいルールがありますが、それは問題を購入したら書, 今回は、どんぐり倶楽部の掛け算、割り算のお話です。前回は、初歩の計算メソッドである「デンタくん２号」を紹介しました。小学校では、九九を記憶するのが定番ですね。自分もやりましたし、今の子供たちも学んでいるようです。ただ、九九には無駄が多いなぁと思うのです。例えば、７ｘ９＝６３（しち・く・ろくじゅうさん）９ｘ７＝６３（く・しち・ろくじゅうさん）は計算結果が一緒ですね。そして、割り算は、, 幼児や小学校低学年の算数は、世界中でいろいろなメソッドが存在します。フィンランド式、インド式や、シンガポール式など。アメリカの私立に通う子供たちシンガポール式ドリルをやっています。また、補習校で学ぶ日本の教科書に則ったやり方も、なかなか優れているようで補習校で算数ができるようになると現地校ではだいぶ楽になると聞いたことがあります。探せばいろいろ出てくる中、個人的に興味が出たどんぐり倶楽部のメソッ, コロナの影響で自宅学習の子が増えているそうだ。　もしかしたらこれを機に広まったらいいのではないか？と思っている学習法があるので紹介しようと思う。どんぐり倶楽部が推奨する「良質の算数文章問題」を使った学習法だ。　逗子でcoyaというお店をやっていた根本きこちゃんが前にあげていた投稿でこの学習法を知った。彼女は決断力と行動力にいつも驚かされる人物だ。夜の店として営んでいた頃のcoyaにはたまに, 宿題についての考え方学校の宿題についての僕の考えはこれまで・音読という宿題の危険性について・音読よりも国語力を伸ばす方法・小学生に宿題をさせても成績が上がらないただ１つの理由などで発信してきました。全てをとても簡単に要約すると「単純作業の反復になりやすい学校の宿題は、敏感で吸収力も高い子どもたちの脳にとってベストとは言えない場合が多い。そんな作業に大切な時間を使うよりも、, 人生には、自分の手ではもうどうしようもない危機的状況が思わず降りかかってくることがある。八方塞がりな問題、四面楚歌、どうあがいても抜け出せない蟻地獄。目の前が真っ白になって、頭から血の気がひいていくのがわかる。あるいはどんよりとした陰鬱な気分で、これ以上何も考えられない。そんなとき僕は必ず、声に出してこう呟く。「まあいいさ、死にはしない。」どんな状況でも、ある程度真っ当に生きて, 楽しかった夏休みもいよいよ終盤。子どもたちのお土産話を聞くのは何よりも楽しいのだけれど、意外に多いのが「長すぎて暇だった」という意見です。そしてそんな子どもたちに、保護者さんたちがつい与えてしまいがちなのが、テレビゲーム・スマホゲームではないでしょうか？僕の教室にも３人のゲーム大好き少年がいる。正確には「ゲームが大好きだった少年」になるのだが（僕に半ば強制的にやめさせられたため）、, とあるツイートについて少し前の話になりますが、Twitterを見ていると、教育業界において全国的に有名なある先生が、このように呟いていらっしゃいました。言いたいのは、ゆっくり丁寧な授業で子どもは伸びるのかということ。伸びない授業を受けるということは、子どもにとってどうなのかということ。これには驚いた。ツイートではやや濁して書いてあるが、その真意を僕なりに解釈するとつまり言いたいの. 今回は、どんぐり倶楽部の掛け算、割り算のお話です。 前回は、初歩の計算メソッドである「デンタくん2号」を紹介しました。 小学校では、九九を記憶するのが定番ですね。自分もやりましたし、今の子供たちも学んでいるようです。ただ、九九には無駄が多いなぁと思うのです。


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